3月8日上午，湖北大学哲学学院在D3004会议室主办了中国哲学学术工作坊第1期的学术活动，该活动由湖北大学哲学学院和中南财经政法大学哲学院中国哲学教研室共同发起，旨在推进两个兄弟学院中国哲学学术研究的深度交流与研讨。本期学术工作坊围绕“中国哲学自主体系与中国哲学史研究创新”这一主题展开，并就2份2025国家社科申报的论证报告作同行评议，其中两个兄弟学院中国哲学教研室教师全员全程互动，湖北大学哲学学院党委书记陈文超、副院长阮航参与并发言，学院部分研究生参与了本期活动。活动分开幕式、学术研讨、圆桌对话三个阶段。

开幕式由湖北大学教研室主任肖雄副教授主持。湖北大学哲学学院党委书记陈文超在开幕致辞中阐释了学院发展理念，强调学院对学术科研工作的重视，并对两院深度合作寄予厚望。活动发起人周海春教授介绍了本次学术工作坊的缘起，并提出了在武汉地区建设中国哲学学科学术共同体的希望。中南财大张舜清教授感谢了我院的邀请，并高度评价本次工作坊的交流模式。

本次学术研讨共分为两场。首场研讨以“中国哲学自主体系”为主题，由龚开喻老师主持。周海春老师以“中国哲学创新的担当、可能、方法和路径”为题，主张通过编纂者视角与读者视角的范式转换实现经典阐释的突破；黄敏教授通过思考在对“本体”“心性”等概念寻求普遍化理解的过程中遭遇的困难，追问人文知识是否被发明的；肖雄老师以“法则的结果抑或源泉——牟宗三论道德情感”为题，揭示牟宗三与康德哲学关于道德情感问题的理论差异之所在；叶云老师梳理了“生生哲学”的三种研究路径，并通过说明其异同，探讨了中国哲学创新的路径；曹元甲老师则在区分出中国古代哲学文本阐释的两层意涵的基础上，强调当代阐释在发挥创造性的同时应兼顾对历史文化传统的尊重。

第二场研讨聚焦于“中国哲学史研究创新”，由叶云老师主持。夏世华老师以“出土文献与孔子思想的新探讨”为题，说明了新出土文献对推进孔子思想研究的重要意义。张舜清老师先对中国哲学的创新问题提出了自己的见解，然后指出，生生哲学在世界哲学对话的宏观图景中具有独特的义蕴。最后，姚才刚老师和龚开喻老师分别介绍了各自申报国家社科的选题及基本思路框架，并征求修改意见；与会的各位老师踊跃发言，就此提出了各自的建议并就相关问题做了充分的互动。

在姚才刚教授引言的圆桌论坛中，与会学者就会议主题以及学术工作坊运作机制展开深度对话。阮航副院长在总结致辞中指出，本次研讨会体现了“小而精”的特点，希望未来通过论文精研、研究生论坛等方式持续推进学科协同创新发展。与会学者均表示，会议的学术交流效果超过预期，并约定未来建立长效互动机制，通过学术共同体的建设，共同推进当代中国哲学的研究。

（审稿：阮航）