4月16日，哲学学院成功举办2022级与2023级本科生联合班会。学院党委副书记王翠、院长助理陶文佳、团委书记董力协同学生工作骨干，围绕“学风建设”“第二课堂”“人格塑造”等主题，与同学们展开深度交流，为哲院学子的成长发展提供全方位指引，扎实推进 “立德树人” 根本任务落地落实。

以规促学，深植纪律意识之根

  班会伊始，学院党委副书记王翠率先开展学风教育，从学院和学生两个层面，层层递进剖析学风建设与纪律管理的重要性。学院层面，将持续发力，通过完善制度、创新举措，全力提升学生自主学习意识与能力；严格规范院内考勤、请假制度，明确课堂纪律红线，为良好学风营造有序环境。学生层面，王翠提出涵盖学业规划、专业认知、自我监督等在内的六条实用建议，帮助学生找准学习方向，做好自我管理。

  在考风考纪教育环节，王翠结合《湖北大学学生管理规定（修订）》《湖北大学学生违纪处分办法》等文件，以多个真实考试违纪案例为警示，告诫同学们在大小考试中务必坚守诚信底线。同时，她还着重介绍学院的网格化机制，要求学生主动、及时向网格员报备在校、离校情况，确保日常管理严谨高效。

以行践学，拓宽实践育人之路

班会第二阶段，团委书记董力接过 “接力棒”，围绕第二课堂展开专题讲解。他详细介绍第二课堂积分规则与获取途径，鼓励同学们尽早行动，积极参与校内外实践活动，合理规划学分积累，为未来发展蓄势赋能。学院第二课堂负责人陈乾佳同学紧随其后，从 “到梦空间” 平台使用、毕业学分要求、学分获取方式等方面，进行系统且细致的解读，消除同学们参与实践的困惑。

学院青年志愿者行动指导中心负责人李慧娴结合自身超150小时志愿服务经历，分享丰富的校级、院级志愿服务资源，推荐 “蓝信封”“社区支教” 等常态化志愿服务项目，并解读寒暑假社会实践政策与志愿汇时长转换规则，点燃同学们投身实践的热情，让第二课堂真正成为学生成长成才的广阔舞台。

以心润学，筑牢人格塑造之基

董力敏锐捕捉到学生在课业、考研、就业等方面面临的压力，深入分析焦虑、迷茫等常见心理状态产生的原因，并针对性地分享高效时间管理、注意力转移等实用方法，引导同学们正确接纳情绪、科学应对压力，守护心理健康。

院长助理陶文佳以 “学以成人” 为核心，从 “成年人”“成熟的人”“追求更好的自我” 等多元视角，深入探讨 “成人” 的丰富内涵。她强调，“学以成人” 不仅是知识的积累，更是人格的完善与成长。学院将全力为学生打造 “不歧视、共享” 的学习氛围，提供 “私人定制” 的个性化指导，夯实专业理论教学，拓展丰富课外实践平台，助力学生成长为身心健全、有自知、能立己、为入世做好充分准备的全面发展人才。她呼吁师生携手共进，推动学院教育事业蓬勃发展。

此次联合班会是哲学学院践行 “立德树人” 使命的生动写照。通过学风建设、第二课堂制度培训、人才培养大讨论等多个板块的有机融合，学院为学生搭建起 “自律与自由并存” 的成长平台。未来，哲学学院将持续深化教育教学改革，为培育兼具专业素养与高尚道德的哲学人才不懈奋斗，书写育人新华章。

（审稿：王翠）