哲学学院伦理学教研室学术工作坊启动

2021年1月6日下午，学院伦理学教研室学术工作坊在D3004会议室举办了首次活动。本次活动围绕陶文佳博士的论文“休谟论效用与快乐”展开批评和研讨，主讲人为陶文佳博士，点评人分别为李家莲副教授和杨宗伟博士，主持人为阮航副教授。该活动由伦理学教研室主办，外国哲学和中国哲学教研室友情赞助。伦理学教研室主任阮航副教授首先就工作坊的启动作了简短的说明。他指出，学术工作坊要在学术沙龙的基础上更进一步，为老师提交的论文或专著提供诊断，其主要方式是各位老师围绕论文存在的问题展开相互的批评、反驳和回应，以便在为修改论文提供帮助的同时，增进教师之间的了解、交流与合作，为提升我院教师的科研能力尤其是青年教师的学术成长提供常态化的良性机制。

本次活动分三个环节。在第一个环节，陶文佳老师介绍了该论文的主要思路。她主要想通过解读休谟有关效用与快乐的论述，说明休谟的相关观念与古典效用主义之间到底有没有关联，如果有，会是怎样的关联，其观念能否支持“效用即快乐”这一古典效用主义的命题。在第二个环节，李家莲副教授和杨宗伟博士分别就论文存在的问题作了点评。李老师认为，论文的思路还需要进一步明确，对休谟的解读及其观点的概括需要调整；杨老师则重点就论文结构和叙述的条理给出了具体的批评。陶老师对两位点评人的意见一一作了回应，并引发了进一步的讨论。魏敦友教授从康德主义的观点对论文中的效用论题作了评论，提出了一些异议和建议。

在第三个环节即自由提问和讨论环节，伦理学教研室的黄妍、归伶昌老师，外国哲学和中国哲学教研室的徐弢、王振、庄威、肖雄老师等分别就论文的立意、论证和具体观点等提出了犀利的批评和一些建设性的修改建议。外国哲学教研室主任宋伟老师全程参与本次活动并作了交流。学院10余位硕士研究生旁听并参与了讨论。

最后，我院学科带头人、长江学者特聘教授江畅老师作了指导性的总结。江老师指出，伦理学是我院的优势学科和主要科研发展方向，应该为此建立良性的学术活动机制。学术工作坊的启动是一个很好的开头，很有活力，对于我院学术团队的打造、整合以及科研力量的提升都非常有意义。江老师寄望工作坊能够持续稳定地举办下去，同时结合自己在学术研究和方法上多年的心得，就如何提高科研质量提供了指导，并对工作坊的完善提出了建设性的改进意见。