5月22日下午,哲学学院与新闻传播学院联合举办的第13期入党积极分子培训在逸夫楼D2008会议室迎来结业时刻。经过系统学习与思想淬炼,全体学员以饱满的热情参与最后一堂辅导报告及结业仪式,共同回顾成长足迹,展望新时代青年党员的使命担当。哲学学院党委书记陈文超、副书记王翠,新闻传播学院党委副书记李瑶曦,两个学院组织员及70余名入党积极分子参加结业仪式。 陈文超以“认真履行党员义务,正确行使党员权利——兼谈深...
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强国家安全教育和关于崇尚英雄、缅怀先烈的重要讲话精神,哲学学院党委组织师生党员和教职工,于4月中下旬分赴湖北省现代农业展示中心和赤壁市羊楼洞抗美援朝烈士陵园,围绕筑牢国家安全防线、继承革命先烈遗志等主题,以现场研学的形式开展了院党委理论学习中心组(扩大)2025年第4次集体学习。图为学院师生党员在湖北省现代农业展示中心合影在“4.15”全国第十个全民国家安全教育日到来之际...
4月21日上午,哲学学院党委书记陈文超、党委副书记王翠、院长助理陶文佳率2022级学生代表赴中国国民党革命委员会武汉市委员会(以下简称“民革武汉市委会”)参观学习,并就学生实习实践开展专题座谈。民革武汉市委会秘书长孙凯会同民革市委会组织部、社会服务部、宣传部、调研部及办公室负责人参与交流,共同探索育人新路径。 座谈会上,民革武汉市委会秘书长孙凯介绍了民革在参政议政、社会服务等领域的工作职能,并重点围绕...
今年是国家安全法颁布施行10周年,4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。为深入学习贯彻习近平总书记关于国家安全的重要讲话和指示批示精神,深入宣传贯彻总体国家安全观,4月17日上午,学院党委组织部分党员师生赴第二批“湖北省全民国家安全教育基地”——湖北省现代农业展示中心进行了参观学习。 省现代农业展示中心位于武汉市黄陂区武湖生态园,占地约1000亩,是国家和省级主要农作物品种的区域试验点、纯度鉴定点和农...
4月16日下午,湖北大学哲学学院“人才培养大讨论”本科生恳谈会暨调研会在学院会议室D2008举行。学院党委副书记王翠、院长助理陶文佳、辅导员董力与2022级、2023级全体本科生齐聚一堂,共话新时代哲学专业人才培养新路径。会议由院长助理陶文佳主持。陶文佳在主题发言中指出,本次恳谈会是落实学校“人才培养质量”的重要举措。她系统介绍了学院人才培养体系的构建思路:在夯实哲学经典研读基础的同时,加强批判性思维训练;通...
4月14日下午,学院党委在D3004会议室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题研学会,认真学习领会有关重要论述、部署要求、规定精神和文件通知。院党委书记陈文超主持会议,学院党委委员、办公室主任、工会主席等参加集中学习。会前,学院党委组织编印了《深入贯彻中央八项规定精神学习教育资料》,并发放给各党支部和师生党员。会上,全体人员原原本本研学了习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述摘编,习近平总书记...
哲学学院于4月9日组织召开了2025年度国家社科基金项目申报预评审会。会议在逸夫人文楼D3004、D3008两个分会场同步进行,本次评审邀请了校外专家武汉大学哲学学院汪信砚教授、武汉大学哲学学院储昭华教授、中南财经政法大学哲学院王雨辰教授,以及本院专家湖北大学人文社会科学资深教授江畅。哲学学院姚才刚教授、分管科研副院长阮航分别主持了两个组的评审会议,8位国社科项目申报老师参加了本次评审会。 会上,申报教师依次从...
4月3日下午,学院在D3004会议室召开安全稳定工作专题会议暨班主任工作例会,传达学习学校安全稳定工作会议精神,分析研判形势,部署学院近期安全稳定工作。院党委书记陈文超、党委副书记王翠、院长助理陶文佳,全体辅导员、班主任参加会议。陈文超主持会议并讲话。会上,陈文超传达了学校4月3日上午召开的安全稳定工作会议精神,并对学院的安全稳定工作进行了全面部署。他强调,安全稳定是学院工作的基石,当前学生教育管理工作...
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,积极响应学校关于开展“人才培养大讨论”的战略部署,哲学学院于近日组织了“人才培养大讨论专题学习会。学院领导班子成员、各教研室主任、学工系统辅导员、班主任及部分师生代表,围绕哲学拔尖创新人才培养体系改革共同学习相关文件精神。学院党委书记陈文超以“坚持党的领导,铸就哲学育人魂”为题作专题讲话,强调哲学教育必须把政治引领放在首位。他系统阐释了习近平总书记...
3月27日下午,学院赴阳逻校区召开2024级哲学专业本科生师生交流会。院党委书记陈文超,党委副书记王翠,副院长陶文佳,辅导员、学生代表及哲学学院2024级全体本科生参加本次活动。活动由王翠主持。“‘成人’是一个过程,需要我们明确目标并为之努力。”会上,陶文佳以“学以‘成人’”为主题展开交流。她表示,哲学学院师资充足,能为学生提供量身定制的学习计划,希望学生们能够以此为基础,扎实专业知识,成为“自知”“自洽...