湖北大学哲学学院建设与发展十一五规划
  • 作者:哲学学院    发布日期:2007-01-25    点击率:

一、 前期建设取得的成绩

哲学学院于2003年成为学校直属单位。两年来,我院按照学校改革发展的要求,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,不断深化教育教学改革,切实加强学科建设和科研工作,注重提高人才培养质量,建立健全各项管理规章制度,全面推进各项事业发展,取得了明显成效。

1、学科专业建设取得重要突破,综合实力明显增强。2005年,哲学学院在依托省级重点学科伦理学的基础上,积极申报哲学一级学科硕士学位授予权和伦理学博士学位授权点,目前均已通过学科专家组的评议,学科建设将实现重大突破。同时,二级学科硕士点得到了较好发展,现已拥有伦理学、中国哲学、科学技术哲学3个硕士点。哲学本科专业建设也得到较好建设与发展,现已基本步入良性发展阶段。

2、教育教学改革不断深化,人才培养质量稳步提高。近年来,我院先后修订了本科、研究生人才培养方案,对课程的设置进行了优化,整合了教育教学资源,加大了教学实践改革力度,明确了课堂教学要求和人才培养目标,使本科教学管理更规范,研究生教学管理更科学,并顺利通过本科教学水平工作评估和研究生教学水平工作评估。目前,哲学学院在校本科学生108人,研究生64人,学生综合素质和创新能力不断增强,本科生专业基础扎实,英语四六级通过率高,研究生培养质量稳步提高,科学研究能力得到增强,每年有近1/2毕业研究生考取博士研究生进一步深造,研究生就业率一直保持在100%。

3、科研实力不断增强,学术影响不断扩大。近年来,哲学学院取得了一大批高质量的科研成果,在中国社会科学出版社等出版学术著作21部,主编《价值论与伦理学论丛》、《德国哲学与文化丛书》等4套论丛或丛书,发表学术论文200余篇(其中20多篇发表在《哲学研究》、《伦理学研究》和《自然辩证法》等一级期刊上),承担国家社会科学基金、教育部社科基金、国家重点图书等各级各类科研项目36项,获得政府级科研奖励10余项。在学术交流方面,我院积极组织教师参加国内外学术活动,积极承办湖北省伦理学会年会、国际价值哲学学术研讨会、全国应用伦理学研讨会等学术会议,有效地扩大了学科的学术影响,传播了学科的学术成果。

4、师资力量不断加强,队伍结构得到优化。哲学学院从成立自今先后引进教职员工11人,副教授以上职称4人,博士7人,硕士3人,使目前现有教职员工达到22人,其中专职教师和科研人员17人,楚天学者1人,教授5人,副教授5人,讲师8人,助教4人;博士13人,硕士7人,教师的年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构、专业结构得到优化,科研整体实力得到加强。

5、办学条件逐步改善,教育环境进一步优化。哲学学院积极筹措和争取办学经费,不断改善办学条件。在资料设备建设方面,加强了图书资料特别是外文图书资料的建设。目前已拥有中外文藏书近万册,每年订有中外文期刊70余种。在信息网络化和办公自动化建设方面,完善了学科的网络和数据库建设,现拥有专业实验室面积70平方米,仪器设备价值约35万元。办公用房也得到了较好改善,新增办公用房300余平方米。

6、党建和学生思想政治工作得到加强,制度管院的工作体制初步形成。两年来,学院十分注重发挥党建与思想政治工作的作用,成立并召开了哲学学院教职工代表大会,深入开展了保持共产党员先进性、三项学习教育活动等,举办哲学讲坛活动24期,发展教师党员和学生党员74名,全院师生员工精神振奋,形成了团结向上、齐心谋发展的良好氛围。学生思想政治工作也得到了加强,院内学生学习风气日趋浓厚,学生活动蓬勃开展,学生社团得到较好发展,学生综合素质明显增强。同时,学院管理工作也不断完善,先后制定、修订和完善了《哲学学院本科教学管理工作》、《哲学学院党风廉政建设责任制实施细则》等30项管理规章制度,制度管院的工作机制初步形成。

二、十一五建设与发展的指导思想、目标及定位

(一)指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,牢固树立和落实科学发展观,坚持以发展为主题,以加强党建和思想政治工作为保障,以师资队伍建设为基础,以学科建设为重点,以提高学生综合素质和办学水平为目标,不断深化教学改革,切实加强科学研究工作,推动哲学学院全面、协调和可持续发展。

(二)发展目标

努力建设在全国有较大影响的研究教学型的哲学学院,使哲学学院总体发展规模有适度增长,学科建设有明显成效,科学研究有新拓展,师资力量得到加强,特色和优势日趋明显,人才培养质量稳步提高,管理更科学更规范,办学水平和办学条件明显改善,社会影响不断扩大,为新增博士点和争创国家级重点学科、哲学博士学位一级授权点奠定良好的发展基础。

(三)发展定位

类型定位:研究教学型的哲学学院

办学层次:以研究生教育为主体,切实做好和巩固本科教育基础地位

办学规模:到2010年,本科生和研究生均达到150人规模

学科体系:以伦理学研究为特色,大力发展和建设中国哲学、外国哲学、科学技术哲学、逻辑学、美学、马克思主义哲学等哲学二级学科,创建哲学一级学科博士学位授予权和伦理学国家重点学科大平台。

三、十一五建设与发展的主要任务和措施

1、切实加强学科建设。在未来五年的学科建设中,哲学学院将以已有的学科建设成果为平台,依照“积极发展、加强建设、规范管理、提高质量”的思路,力争使学科建设跃上一个新台阶。一方面要突出重点,优先发展省级重点学科伦理学学科,争取将伦理学学科建设成在国内外拥有广泛影响的学科。近期内以伦理学学科为主体,整合各方力量,形成湖北省道德与价值研究中心,使之成为湖北省人文社科重点研究基地,并以基地为依托,力争在十一五建设后期,冲击国家级重点学科,至少为创建国家级重点学科奠定坚实基础。另一方面,我们还要加大已有的中国哲学、科学技术哲学、伦理学硕士专业的建设力度,以哲学一级学科硕士学位授予权为平台,不断发展和建设外国哲学、逻辑学、马克思主义哲学等硕士专业建设,力争在“十一五”期间新增1个省级重点学科和2个校级重点学科。

2、不断深化教学改革。要不断更新教育教学观念,坚持以科学的人才观指导人才培养工作,以实施教改工程和质量工程为主线,以培养学生的创新能力为重点,突出研究型人才培养特色,不断深化教学改革、改进教学方法、强化教学管理、提高教学质量。要切实加强教学研究,推进双语教学工作,争创省级优秀教学成果奖。要增强精品意识,力争建设2门校级优质课程, 1-2门校级精品课程,1门省级精品课程,努力把哲学本科专业建设成为湖北大学品牌专业。要积极推进以改革课程体系和教学内容为核心的教材建设,积极建设校级精品教材,创建国家级教材。要加强教学信息化建设和教学质量监控运行机制,建设学科基地和实验室,加强实习基地建设,积极引导学生开展社会实践活动,开阔学生视野,促进学生创新素质的培养,提高科研能力和综合素质。

3、加强研究生的培养和学位点的建设工作。要切实加强研究生的培养,做好研究生导师的遴选工作,积极改善研究生培养条件,完善和健全研究生管理制度,加大研究生创新能力培养力度。要加大学位点建设的力度,力争在“十一五” 期间,新建设和发展3-4个硕士点,争创外国哲学博士点,冲击哲学一级学科博士学位授予权。

4、努力提高科研水平。在科研项目上,广开来源,提高质量和数量。争取多渠道科研立项,力争使科研经费在“十一五”期间达到百万元。除了继续积极申报国家社科基金、教育部人文社科基金及省市科研项目外,还要加强与政府部门、企事业单位的联系,争取更多的横向科研课题,形成多层次、多方位的项目来源网络。在学术交流方面,加强合作,扩大影响。密切与国内外同行以及有关专家的学术联系,通过组织高水平、高层次的全国性或国际性学术会议、邀请国内外学者讲学,共同主办学术出版物等方式,进一步加强与国内外学者的合作,使本学科的研究进一步国际化。在科研成果建设方面,集中推出,服务社会。抓紧组织高水平的重点专著和学术论文的出版发表。计划在未来五年内出版学术专著15部以上,其中三分之一以上达到国内学术前沿水平;发表学术论文200篇以上,争取20%在权威刊物和重点核心期刊上发表,并争取在《中国社会科学》发表学术论文,实现零的突破;要争取更多科研成果获得教育部人文社科成果奖和省政府研成果奖等。

5、全面加强师资队伍建设。要围绕学科建设的需要,进一步加大教师队伍建设力度,提高教师队伍的综合素质和创新能力,着力建设一支数量适中、结构合理、素质优良、相对稳定的高水平教师队伍。到2010年,专任教师总数达到25人,其中高级职称15人。要采取在职进修、承担重大科研项目、开展广泛学术交流等手段,提高科研人员的业务素质,同时通过大力培养和引进高学历、高水平、作风正派的专业人员,以提高学术队伍的整体实力,培养学科带头人和学术带头人,再引进和打造2个以上在全国有较大学术影响和学术地位的拔尖人才。要努力改善学科人员的学缘结构和职称结构。要特别加强对30—45岁年龄段的中青年研究骨干的建设,争取5年内使该年龄段科研人员中博士学位获得者比例接近100%。

6、不断改善办学条件。要积极争取和筹措经费,不断改善办学条件。要着力加强教学、科研、管理和服务信息化建设,为教学、科研和学科建设提供较好的服务条件。要争取学校加强对哲学学院图书文献资料的建设,加大图书资料尤其是外文资料、哲学前沿领域图书的购买投入力度,提高对教学科研和人才培养的保障水平。要积极争取学校支持,不断改善办公、教学、科研条件,力争教授有单间办公室,副教授2人共用1个办公室。

7、切实加强党建和思想政治工作。坚持发挥党组织的战斗堡垒作用,不断加强和改进党的思想政治工作,切实做好教师思想政治工作,切实加强师德建设,积极探索基层党组织工作的有效途径和长效机制,创新活动内容和工作方式,为哲学学院改革发展服务。要加强院领导班子建设和党风廉政建设,分解党风廉政建设责任和工作责任,推进院务公开工作,建立和健全教育、制度、监督并重的监督管理机制,提高党员、干部、教师拒腐防变的能力和素质。

8、建立健全管理制度。要进一步深化院内运行机制和管理机制,推进教职工民主管理和民主监督工作,根据教学、科研、学科建设、院里发展的需要,不断修订和完善各项管理制度和规章,进一步推进和落实制度管院的工作机制,增强办学活力。要加强行政教辅人员的管理,提高为师生服务的水平。加强工会建设,进一步健全院教职工代表大会制度,营造民主管理的良好氛围。

9、认真做好学生工作。要认真贯彻和落实中央、学校关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,切实做好大学生思想政治工作。要不断巩固本科学生的专业思想,为研究生培养奠定基础和提供优质生源。要加强学生党建和团建工作,充分发挥学生党团组织的教育功能,建设一支过硬的学生干部队伍。要加强学生管理工作,完善学生管理制度,营造团结、和谐、向上的良好氛围,建设良好的院风、班风和学风。要深入开展院领导、教师、班主任与学生谈心工作,推进本科生导师制工作,做好学生心理辅导工作和学习指导工作。要积极争取学校支持,努力解决贫困学生经济困难问题。要加强毕业生就业指导工作,拓宽毕业生就业渠道,力争每届毕业生就业率达到90%左右。要加强学生社团、学生组织建设,不断丰富院内学生文化生活,不断增强特色,提升水平。

  “十一五”是哲学学院建设发展的关键时期,全院上下要紧紧围绕规划提出的发展目标,团结一致,克难奋进,扎实工作,努力完成各项任务,切实提高哲学学院综合办学实力和核心竞争力,为建设在全国有较大影响的研究教学型的哲学学院打下坚实基础。

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